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[期刊论文] 作者：卢若希,
来源：新班主任 年份：2018
学校举办篮球比赛，来了许多教师，校园内顿时热闹非凡。学校后勤处安排我班学生负责提供饮水、搬运桌椅等。学生们都很懂事，为大家提供了细致周到的服务，受到师生的一致表扬。但活动中的一段小插曲，却让孩子们议论了大半个月。 比赛结束后，学生正准备收拾桌椅，却发现......
[期刊论文] 作者：卢若希,
来源：新班主任 年份：2019
小星是一个特别的男生——特别暴躁，特别不安，特别容易生气。 一年级新生报到时，头发花白的奶奶一只手紧紧拉着一个男孩靠在走廊上，另一只手提着书包。小男孩低着头涨红着脸，想挣脱奶奶的手。奶奶时不时很吃力地弯下腰对男孩说着什么，无论小男孩怎样都不肯松手。我......
[期刊论文] 作者：卢若希,
来源：考试与评价 年份：2020
一、教学内容 人教版（2013）六年级上册数学广角——数与形 二、教学目标 1. 让学生通过操作、观察、分析、推理、探索规律、解决问题的全过程，探索分数加减法中的计算规律。 2. 发展学生借助几何直观探索几何直观探索规律的能力，帮助学生积累解决问题的......
[期刊论文] 作者：卢若希,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：现代教育体系下，教学领域特别注重学生的全面发展，特别是语文这门课程，需要锻炼并养成学生听、说、读、写全面发展的学习能力。其中“说”和“读”就占据了两部分，可见学生的朗读能力不容忽视。培养学生朗读能力的关键时期是在小学阶段，朗读能力的训练也不是盲目......
[期刊论文] 作者：李巍 卢若希,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2016
做任何事都不可能一帆风顺，当教师也不例外，时常会遇到一些小风波。 记得，有一次课堂上，我让学生默读英语小短文并完成题目。在巡视时，我发现王冰语正在偷偷地写语文小字本，题目自然是一笔未动。我轻敲了一下他的课桌，他毫无怯意地将小字本压到书下，装模作样看起短文......
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