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[期刊论文] 作者：卢雪梨,
来源：时代教育 年份：2015
传统教学中,很多老师在语文教学过程中过分强调“工具性”,着重字、词、句、段、篇的训练,将文章分析得体无完肤,支离破碎,毫无美感可言,另一方面又强调语文学科的“人文性”...
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