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[期刊论文] 作者:印丹萍, 来源:校园英语·上旬 年份:2020
【摘要】我国从小学三年级开始开设英语课程,意在培养学生的英语认知和语感。在实际教学中,英语教师应针对不同年龄的学生选择不同的教学内容、采用不同的教学方法,尊重学生语言学习的客观规律,充分体现英语教学的趣味性和知识性。本文以Story time板块的教学价值为......
[期刊论文] 作者:印丹萍, 来源:新课程 年份:2022
德育是促进学生综合发展的基础,是德、智、体、美、劳五育之首。在小学阶段开展德育,有助于推动素质教育的深入,符合新课标要求,能够培养学生的道德观念、树立思想品德,所以在德育中,教师要充分认识“立德树人”教育思想在德育中的必要性。但是,结合小学德育现状来看,存......
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