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[期刊论文] 作者：印国慧,,
来源：中国教师 年份：2004
诗歌意境优美而深远,语言精炼、生动、富有音乐美,能够高度集中概括地反映社会生活,抒发作者思想感情。而现代诗歌在感情抒发上则显得更加奔放,不受旧体诗严格的格律所套...
[期刊论文] 作者：印国慧,
来源：阅读与鉴赏：下旬 年份：2011
中学生的作文过程不同于一般的学科知识学习，它是学生心智的反映，是人格内涵的体现，是学生内心深藏着的情感的冲动，这当中的情感不是抽象的，而是有血有肉的，是生命的张力。可是，放眼......
[期刊论文] 作者：印国慧,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2017
细致深入的作文教学中通常会非常注重训练过程的序列性，不同年级段，不同要求和目标指导下的作文教学适宜采用的方式并不一样。这更加符合新课程背景下对于作文教学的内在要求，对......
[期刊论文] 作者：印国慧,,
来源：阅读与鉴赏(下旬) 年份：2011
小说故事情节生动,主题深刻。学生读小说往往只关注故事,而忽略内涵。在小说鉴赏这个问题上,我认为有一个最为根本的原则必须记住——整个作品,包括作品中的每一个标点和作品...
[期刊论文] 作者：印国慧,
来源：语数外学习·教学参考 年份：2012
新课标中明确指出，初中阶段要重视语文的情感教学，语文教师要时刻洞察学生的精神状况和价值观的取向。在教学过程中，要准确把握文章中的潜在情感，用独特的情感去丰富教学过程，去感染学生的心灵，从而改变学生的性情，增添学生的人格魅力。那么，怎样才能更好地在语文课堂上......
[期刊论文] 作者：印国慧,,
来源：新课程导学 年份：2012
初中语文课堂教学中,有效的教学导入能快速激发起学生的学习热情,让学生用最短的时间进入到学习状态,它是启发学生进入课堂环境不可缺少的一步。所以教师在进行课堂讲解前,一...
[期刊论文] 作者：印国慧,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2004
中学作文教学是语文教学的一部分,作文是语文的半壁江山,它的重要程度越来越受到重视。但是许多老师看到的仅仅是作文的可观分值,忽视了Middle school composition teachin...
[期刊论文] 作者：印国慧,
来源：阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份：2011
中学生的作文过程不同于一般的学科知识学习，它是学生心智的反映，是人格内涵的体现，是学生内心深藏着的情感的冲动，这当中的情感不是抽象的，而是有血有肉的，是生命的张力。可是，放眼当今的中学生作文，不少作文缺少当代青年应有的鲜活感，缺少应有的思想深度，就连学生作文杂......
[期刊论文] 作者：印国慧,
来源：阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份：2011
小说故事情节生动，主题深刻。学生读小说往往只关注故事，而忽略内涵。在小说鉴赏这个问题上，我认为有一个最为根本的原则必须记住——整个作品，包括作品中的每一个标点和作品里总的气氛在内，都是主题的体现——从这个意义上来看，我们可以把整个作品看作是表现主题的具......
[期刊论文] 作者：朱庆和,印国慧,,
来源：写作 年份：2011
要求：①根据自己的理解把题目补充完整。例如：失败、对手、荣誉等；②立意自定；（9文体自选（诗歌除外）；④字数不少于600字。...
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