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[期刊论文] 作者:危东辉, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
【摘要】小学低年级语文教师常常通过范读、领读、齐读、点名读、自由读等方式,引领学生朗诵课文、随文识字,进而理解文本,但无法避免出现“念经式”的唱读、毫无感情的跟读、破词破句的指读,还有滥竽充数的混读。将游戏应用于低年级朗读教学中,有利于激活学生的大脑......
[期刊论文] 作者:危东辉, 来源:教书育人·校长参考 年份:2021
[摘 要] “视觉锤”出自美国新一代营销战略大师劳拉·里斯的著作《视觉锤》。文中指出,“营销的竞争是一场关于心智的竞争,营销竞争的终极战场不是工厂也不是市场,而是心智。定位是一个语言概念,是钉子,将定位这个‘钉子’钉入消费者心智的工具就是‘视觉锤’。”笔......
[期刊论文] 作者:危东辉,, 来源:新课程·小学 年份:2019
2018年,从教育部到地方,从开展校外培训机构专项治理到清理规范竞赛活动……全国上下掀起了又一轮“减负”热潮.这可以说是名副其实的“攻坚战”,还是一场“持久战”,更是一...
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