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[期刊论文] 作者：厉国勇,
来源：民风(上半月) 年份：2012
摘要：创造性思维训练是进行创造教育的中心环节，应该利用现有课堂，在教学中把扎扎实实完成教学任务与开发智力结合起来；把传授知识与启迪创造性思维结合起来；把常规训练与创造性智能训练结合起来。围绕教学内容的巩固、扩展、激发创造思维，开拓创造视野，开展创造性教育......
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