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[期刊论文] 作者：厉晓灵,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2020
所谓的“六学课堂”即:“设疑自学”“前导测学”“情境助学”“共享互学”“引导精学”“指导练学”。该模式是自学课堂的一种有效方式,也是有效贯彻落实学生学习主体地位的...
[期刊论文] 作者：厉晓灵,,
来源：学周刊 年份：2015
函数的奇偶性、周期性、对称性有密切的联系,可谓知二求一。本文探究了函数性质的几个命题。...
[期刊论文] 作者：厉晓灵,
来源：文理导航 年份：2020
高中阶段的学生经过了小学六年和初中三年的学习,普遍具备了相应的知识接受能力以及学习能力。数学是高中阶段的一门重要学科,数学知识是很多高中生学习过程中的难点,由于高...
[期刊论文] 作者：厉晓灵,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：智慧课堂是在国家教育信息化2.0背景下，以教学方法 教学技术 教学空间为核心依托开展实施的新型教育模式，它也是教学信息化发展落实于课堂的发展趋势。本文结合高中数学教学实际，对智慧课堂背景下的数学分层教学做出分析阐述，以期对需要这类信息的人士提供一定......
[期刊论文] 作者：厉晓灵,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2018
高中生数学解题技巧培养很重要,通过开展不同题型解题技巧教学,帮助学生掌握更多解题方法,拓宽学生思维,使学生能够从容面对各类题型的解答,增加学生的解题信心,提高学生的解...
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