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[期刊论文] 作者：厉艳新,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
作文它是极富个性的创作活动，是极具个性特征的精神产品，是一种展示生命，反映生活与人交流的活动，因而要让学生真诚地敞开心扉，并且是无拘无束地抒写自己的真实而独特的感受，运用个性化的语言文字来表达这种感受。作文教学就是要唤醒和呵护学生的生命意识。因此，在平时......
[期刊论文] 作者：厉艳新,
来源：飞·素质教育 年份：2014
一、小学作文分段互动教学的研究背景分析 作文是学生运用语言文字、反映客观现实、表达思想感情、培养写作能力的综合训练。由于作文是多种能力的综合体现，所以小学作文教学一直是语文教学中的一个难点。“难”主要体现在教师教得吃力，学生学得无趣，费时很多但......
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