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[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国中小学教育 年份：2011
教育承包是基础教育公私合作伙伴关系中的主要表现形式之一。它包括经营服务、专业服务和辅助服务承包、运作性服务承包、教育性服务承包、设施利用承包和设施利用与教育服务...
[期刊论文] 作者：原青林,
来源：外国教育研究 年份：2005
英国公学之所以能够长期保持“精英摇篮”之美称,是与其高素质的师资队伍和教师的辛勤劳动分不开的。文章从公学教师的学历、公学对教师的吸引力以及公学教师的职责范围三个...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国中小学教育 年份：2006
本文对英国公学英才教育的主要特点进行了探析,包括独立性、封闭性、严酷性和全面性。公学的英才教育办学模式是成功的,值得借鉴。...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国中小学教育 年份：2006
英国公学作为英国培养精英的摇篮与英国中等学校的楷模之所以能够长盛不衰自然与其全面而灵活的课程设置及以促进科学教学为目的的课程开发分不开。本文对英国公学的课程设置...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：高等教育研究 年份：2009
高等教育的公益性与私益性是可以相互转化的,是政策选择的结果。公益性始终是高等教育的本质属性,但在资源不足的情况下,高等教育的私益性生产是不可避免的。大力弘扬高等教...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国中小学教育 年份：2007
芬兰基础教育的成功已引起世人瞩目。其成功因素是多方面的,但主要在于以下几个方面:过硬的师资队伍、第三部门角色、宽松的中央政策与坚强的地方领导、改革时代的政策连续性...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国教育研究 年份：2005
文章主要介绍与分析了英国战后50年内私立教育与公立教育的共存嬗变，以及现阶段英国政界关于这两类教育之间的共存关系和家长择校的实施等问题的不同观点。这对我国处理公立教......
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国教育研究 年份：2005
文章从体育运动、文艺活动和军事与社区服务活动3个方面对英国寄宿公学开展的课外活动进行了考察。这些活动是英国公学英才教育的重要组成部分。...
[学位论文] 作者：原青林,,
来源： 年份：2005
英国公学就其特点与发展过程而言具有典型的英国特色,它们是长期发展的结果,这一引人瞩目的发展具有明显的连续性。公学经历了数百年的渐进性变革与调整,以适应不断变化的需...
[期刊论文] 作者：原青林,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1992
【正】 美国俚语的发展趋势与英国等一些国家的俚语的发展趋势极为相似,不过它也有自己独特的一面。虽然美国英语的源头是17世纪以前的英国英语,但正象奥列弗·温德尔...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国中小学教育 年份：2004
一、教育的活化石公学是英国特有的一种教育现象,它不同于公立学校,它是一种私立学校;它不接受政府的资助,因此也不受政府的制约,享有很高的办学自主权;它也不同于其他的私立...
[期刊论文] 作者：原青林,
来源：外国中小学教育 年份：2004
本文对英国公学的寄宿制进行了介绍和评述。笔者认为它的借鉴意义主要体现在封闭式的和人性化的管理模式上。...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：比较教育研究 年份：2004
本文对美国20世纪80至90年代关于学校有效教学的方法作了简单介绍,即系统直接讲授法、整体讲授法、“狐光”法、主题循环法。...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1993
美国英语是作为英语全球性扩展的结果——特别是通过大英帝国在弗吉尼亚和新英格兰开辟殖民地而扩展到北美洲的结果——而出现的。17世纪越洋来到新大陆的英殖民者讲的...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：肇庆学院学报 年份：2007
近代日本教育家福泽谕吉的教育思想在很大程度上促进了日本民族的独立和富强,也在一定程度上导致日本走向极端民族主义、富国强兵和对外侵略之路,他所鼓吹的是一种“为了社会...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2014
关于美国"进步教育"的历史背景和理论意义,一些后现代主义教育史学家们指出,"进步教育"的发端时间可以上溯至宗教改革时期,同时它又在某种程度上加入到了与现代公立教育体系...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：肇庆学院学报 年份：2006
教育借鉴自古有之,凡教育发达国家又都十分重视教育借鉴,美国和日本便是恰当例子。美国的教育借鉴分为三个重要时期,借鉴的模式从几乎全盘照搬到有鉴别的自觉学习,从而成为美...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：平原大学学报 年份：1995
美国常常自我标榜为“自由平等”的国家,人们可以充分享受宪法中所规定的权利。其实并非如此。从美国的殖民地时期开始,男子就占据着社会和家庭的主导地位。他们在家庭中被看...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：上海教育科研 年份：2004
关怀性思维于20世纪90年代中期被正式提出,美国一些教育作家将之分为4种类型:欣赏思维、情感思维、动作思维和移情思维。在培养学生的推理与判断能力的教育实践中,关怀性...
[期刊论文] 作者：原青林,,
来源：外国中小学教育 年份：2011
当今亚太地区的基础教育服务强调新型经营与投资模式的重要性，公私合作伙伴关系（PPP）作为一种适宜的新型模式便呼之而出。它有助于提高教育服务的质量和成本效率，扩大受教育机会......
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