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[期刊论文] 作者：双国,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2007
最近，我院有13项科研成果通过2006年度省级鉴定、验收。...
[期刊论文] 作者：双国,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2007
开封市人民政府汴政【2006】75号文件公布了2006年度开封市自然科学学术成果奖评选结果，我院有5项成果获奖，开封市人民政府颁发证书和奖金。获奖成果为：（1）杨道富的《水工混凝土结......
[期刊论文] 作者：双国,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：双国,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2007
近悉，我院获得6项2006年度河南省教育厅科研成果奖。...
[期刊论文] 作者：双国,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2006
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[期刊论文] 作者：双国,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2006
我院2005年中报的7项河南省2006年科技研究计划项目，有4项获得立项。具体如下：（1）张惠贞副教授申报的《我省高校党的建设在中原崛起进程中的作用研究》软科学项目，立项号：061303490......
[期刊论文] 作者：双国,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张双国,,
来源：人力资源管理 年份：2013
留住员工,并非什么样的员工都留,我们要留住的是那些"好"员工、称职的员工。什么员工可以称之为"好"员工呢?所谓"好"员工,除了应具备必要的专业知识和专业技术外,还应是...
[期刊论文] 作者：佟双国,,
来源：中华民居(下旬刊) 年份：2013
施工企业成本控制直接影响企业经营效益,通过对当前施工企业成本控制存在问题的梳理,并提出相应解决措施,旨在提高施工企业成本管理水平,提升企业竞争力。...
[期刊论文] 作者：刘双国,,
来源：医药论坛杂志 年份：2007
浆细胞性乳腺炎是一种临床较为少见的乳房病。笔者应用手术切开与掺以祛腐生肌药中西医结合治疗瘘管型浆细胞性乳腺炎，疗效较为满意。现将我们1995年6月-2005年6月收治的127例...
[期刊论文] 作者：冉双国,,
来源：中国棉花加工 年份：2017
2017年3月6日,新疆兵团第五师驻博乐市达勒特镇乌兰布呼村“访惠聚”工作队邀请技术人员给村民讲授棉花管理技术,全村400多名群众参加了学习....
[期刊论文] 作者：陈双国,,
来源：建材与装饰 年份：2018
建筑企业项目经理作为一个建筑项目工程建设的核心,其对于建筑工程项目的组织结构、计划与控制机制的建立、项目文化的建立有着至关重要的作用,同时其在管理过程中也存在相应...
[期刊论文] 作者：冉双国,
来源：兵团工运 年份：2019
“金阿姨你好,我是农民工王林平,你在工作室吗,我们兄弟几个想过来看看你们?”“我在工作室,你们来吧!”11月1日早上10点,农民工王林平给五师八十九团人民调解员金美丽打完电...
[期刊论文] 作者：陈双国,,
来源：建材与装饰 年份：2017
建筑工程项目由于周期长以及质量要求高等特征,这就要求从事建筑工程技术人员和项目管理人员把握好科学的管理方法,从而确保工程成本、进度及质量。基于此,本文阐述了建筑工...
[期刊论文] 作者：冉双国,,
来源：兵团工运 年份：2017
1月31日,笔者在五师八十九团十一连政工员赵永明的引路下,来到该团十一连卫生员朱柳榕的家,她正在家里给一名患者针灸呢。1995年,25岁的朱柳榕从河南中医学院中西医结合妇产...
[期刊论文] 作者：冉双国,,
来源：兵团工运 年份：2016
说她浓，可以浓得化不开；说她淡，淡得可以不知不觉。这么一个只有25岁的女孩，为啥有那么多病人向她求医，还给她送锦旗，就连资深医生也为此而羡慕。...
[期刊论文] 作者：冉双国,
来源：兵团工运 年份：2015
1月26日,笔者来到五师八十九团＂新闰养兔专业合作社＂,社长王保东和几名社员正在与餐馆老板商谈出售肉兔的事。如何让职工群众走上多元增收的致富路,是八十九团党委一直以来着力......
[期刊论文] 作者：王双国,,
来源：福建警察学院学报 年份：2016
以提高运行效率为主要价值追求建立起来的刑事案件速裁程序是司法改革中的一项重要内容,经过近两年试点,在缓解案多人少、加快案件流转速度、提高案件审理效率、缩短犯罪嫌疑...
[期刊论文] 作者：董双国,,
来源：中国医学工程 年份：2012
主动脉夹层（aortic dissection）是一种严重心血管疾病,主动脉夹层指主动脉腔内的血液通过内膜的破口进入主动脉壁中层而形成的血肿,并非主动脉壁的扩张,有别于主动脉瘤,过去此...
[期刊论文] 作者：王双国,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
兴趣教学是联结师生关系的纽带和调节剂；又是奖励学生奋进的催化剂。作为一名语文教师，必须首先去研究学生，激发学生潜在的学习兴趣，才能达到预期的教学目的。 一、排除学生的应付观 现在，有一部分学生不重视语文学习，有的认为语文课易对付，使劲不使劲，一样六十分......
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