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[期刊论文] 作者：史代兄,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
俗话说:金无足赤,人无完人.由于生源的特点,每个班级里都有几个同题学生,问题学生可分为学困生、品困生和品学双困生三类.然而,他们也是这个集体中不容忽视的一部分.下面就问...
[期刊论文] 作者：史代兄,
来源：新课程学习：中 年份：2004
在新课改的理念下，尤其要关注学生的主体地位。英语是一门语言实践课，要靠学生个人的积极参与和反复实践。英语老师必须打破传统的课堂教学模式，促进学生在整个教学过程中主动参......
[期刊论文] 作者：史代兄,,
来源：考试周刊 年份：2011
学习英语的目的不只是学语法,也不只是学习词汇知识,而是主动地适应生活的需要。其最终目的是使用英语进行交际,将英语作为工具,参与社会生活,服务于国际竞争与合作。我就如...
[期刊论文] 作者：史代兄,
来源：考试周刊 年份：2011
学习英语的目的不只是学语法，也不只是学习词汇知识，而是主动地适应生活的需要。其最终目的是使用英语进行交际，将英语作为工具，参与社会生活，服务于国际竞争与合作。我就如何培养学生的口语能力谈几点自己的体会。 一、突出口语重要性，激发学习兴趣 大多数学生......
[期刊论文] 作者：史代兄,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2010
英语阅读能力是初中生提高英语综合技能的一个重要途径，也是学生学习新语法和对旧知识的巩固。在新课改制度下的中考英语试卷中，阅读占了相当大的比重。因此，我们必须高度重视阅读，我想结合我的教学经验和理论学习谈谈自己的几点感受。 一、思想上要高度重视 ......
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