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[期刊论文] 作者：史仰山,,
来源：江苏教育 年份：2004
通过系统复习部编六年制小学数学第三册表内乘除法(二),要使学生进一步弄清乘法和除法的意义,能正确迅速地计算表内乘除法及有关乘除法的简单应用题,从而达到打好基础,...
[期刊论文] 作者：史仰山,,
来源：湖南教育 年份：1989
我县袁建平老师在教学了“角”和“三角形”的概念后,为使学生获得的知识系统化,提高他们运用概念进行推理的能力,并为教学四边形知识打下扎实的基础,特组织了一堂有关三角形...
[期刊论文] 作者：史仰山,,
来源：人民教育 年份：1985
我校是一所多班级的学校,要搞好教学管理,提高教学质量,发挥教研组的作用尤为重要.多年来,我们比较重视对教研组工作的检查指导,使之成为教学指挥系统的一个重要组成部分,成...
[期刊论文] 作者：史仰山,,
来源：人民教育 年份：1984
课堂教学是整个教学工作的中心环节,也是校长管理学校的主要阵地,因此,深入课堂听课,是校长领导教学、研究教学的重要途径。多年来,深入课堂听课,在教学第一线领导教学已成...
[期刊论文] 作者：史仰山,,
来源：人民教育 年份：2004
我在二年级数学实验班上,连续听了“两步应用题结构的认识”课后,感到试用教材有缺陷,教法有问题。担任这个班数学课的是一位年轻教师,工作有热情,但缺乏实践经验。在他的积...
[期刊论文] 作者：史仰山,洪彪,陈春圣,
来源：江苏教育 年份：2004
我校二年级(5)班(学生未作任何挑选)在教学倍数关系应用题时作了改革的尝试,从整体着眼,组织教材,改进教法,取得了良好的教学效果。一、实验动机和构思倍数关系简单应用题包...
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