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[期刊论文] 作者：史兰春,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
班会是教育体系中的一个重要内容。班会活动的存在,一是可以让学生和教师进行互动式的交流,促进师生之间的了解;二是可以让教师通过班会对学生在学习期间存在的问题进行系统...
[期刊论文] 作者：史兰春,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
【摘 要】 主题班会活动最大的特点是有主题教育、有实践活动，寓主题教育于活动之中，润物无声，是一种师生、生生多维互动的体验式的班会活动形式，它以主题为中心，以学生为主体，以班主任为主导，以活动为载体，以网络、多媒體为辅助，通过有序组织学生开展一系列主题活动，达到......
[期刊论文] 作者：史兰春,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：在“以人为本”教育理念指导下，通过指导学生组织、设计、主持内容丰富多彩，形式多样的主题班会活动，主题班会的实效性得到了极大的提高。本文从主题班会的准备阶段、实施阶段、总结反思阶段阐述如何指导学生有效开展主题班会。 关键词：主题班会；有效开展；准备......
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