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[期刊论文] 作者:史曼洁,,
来源:民族教育研究 年份:2004
节奏训练是音乐教育必不可少的环节,如何在节奏教材中突破为节奏而节奏的窠臼,龙晓匀主编的《中国少数民族鼓舞节奏训练教程》在三个方面实现了突破:结构编排的独特性、节奏...
[期刊论文] 作者:史曼洁,,
来源:云南艺术学院学报 年份:2004
在我国,关于变声期的歌唱训练,主流的观点大都主张应该以休息声带为主,音乐教师们也往往对于变声期的教学感到进退两难。笔者结合多年在附中视唱练耳教学的实践经验与理论归...
[期刊论文] 作者:史曼洁,,
来源:当代音乐 年份:2018
数字技术已经深刻改变了许多传统音乐活动的形式,也正在一步步影响和改变着各个阶段的音乐专业学习。本文以视唱练耳训练为例,探讨数字科技在移动互联网环境下对中国音乐基础...
[期刊论文] 作者:史曼洁,
来源:当代音乐 年份:2018
[摘 要]数字技术已经深刻改变了许多传统音乐活动的形式,也正在一步步影响和改变着各个阶段的音乐专业学习。本文以视唱练耳训练为例,探讨数字科技在移动互联网环境下对中国音乐基础教育教学的影响,阐述音乐应用软件在音乐课堂中实现的功能及其对传统教学与学习模......
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