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[期刊论文] 作者：史洪富,,
来源：学周刊 年份：2014
“校本培训”，是由学校发起、组织、规划的，是以提高教师教育教学和科研能力为目标，通过教育教学和科研活动的方式，来培训学校教师的一种校内的在职培训模式。它是以校长作为第一......
[期刊论文] 作者：史洪富,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
小学的教育是整个教育体系中的基础阶段, 农村小学的管理主要针对教师、 学生、 培养目标、 课堂教学、 校园文化、 课外活动、 教育思想与行政后勤等进行的有效管理与实施,...
[期刊论文] 作者：史洪富,
来源：读书文摘 年份：2017
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[期刊论文] 作者：史洪富,
来源：现代教育教研 年份：2010
【摘要】学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。习惯在学习中具有重要的地位和作用。 【关键词】学习习惯；培养 Shallow the development talk a language study habit Shi Hong-fu 【Abstract】Study habit is study att......
[期刊论文] 作者：史洪富,
来源：现代教育教研 年份：2010
【摘要】班集体作为学生成长过程中一个重要组成部分,它是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体能使学生不断进取、健康成长,能使学生心情愉快,轻松而充满激情地投入到学习、生活中,班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的灵魂。 【关键词】班集......
[期刊论文] 作者：史洪富,
来源：现代教育教研 年份：2011
师资队伍建设是关系学校教育发展的关键问题，实施教育强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务。一年来，我们不断强化校本培训，全面推进我校提出的“以师德教育为核心，以业务培训为重点，以知识拓展为基础”的教师教育方略，努力打造爱岗敬业、爱生乐业、探索创业的教师......
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