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[期刊论文] 作者：史秋波,,
来源：快乐阅读 年份：2011
班级管理作为学校教育和管理的重要组成部分,不仅对班风、班貌有重大影响,而且也影响到校风和校貌的建设。因此运用素质教育的育人理念,探索并实施班级学生自主管理是非...
[期刊论文] 作者：史秋波,
来源：军事历史研究 年份：1991
毛泽东军事思想,是马克思列宁主义军事理论与中国革命具体实际相结合的产物,是当代对无产阶级军事科学所作出的最伟大的贡献。 历史上伟大的军事家,都是生活在一定社会条件...
[期刊论文] 作者：史秋波,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
在学习中，很多学生反映高-物理-学就会，一用就错，一放就忘。对于这样的现象，我们除了要分析其产生的客观原因，尤其应注意到学生的心理特征及其面临困难时的心理反应。当学生面对学......
[期刊论文] 作者：史秋波,
来源：河南教育·基教版 年份：2015
对于高中生来讲，物理是一个关键且很难掌握的学科。作为一名执教者，能否调动学生的学习兴趣，引导学生积极、主动地学习，显得非常重要。教师若能生动地导入新课，学生就会劲头十足地投入学习，更好地吸纳新知识。 一、利用提问导入 所谓提问形式的导入，就是教师提出......
[期刊论文] 作者：史秋波,
来源：考试周刊 年份：2004
作者就如何创设物理情境,实现物理教和学方式的转变,从四个方面讲了自己的看法。...
[期刊论文] 作者：史秋波,
来源：考试周刊 年份：2013
认知心理学认为，态度是由认知因素、情感因素和行为倾向因素组成的。人在认知过程中的情感态度与价值观是一种习得的影响个人行为选择的内部状态或反映倾向。在高中物理教学中，为了将情感与认知目标更好地融合起来，情感态度与价值观教育应该从培养态度的习得阶段做......
[期刊论文] 作者：史秋波,
来源：快乐阅读（中旬） 年份：2013
长期以来，我们的课堂效率都不是很高，缺乏活力，难以唤起学生的学习热情和兴趣。而要提高课堂效率，就得让课堂充满活力，激发学生的学习兴趣。作为教师，就要善于挖掘影响课堂效率的潜......
[期刊论文] 作者：史秋波,,
来源：快乐阅读 年份：2013
长期以来,我们的课堂效率都不是很高,缺乏活力,难以唤起学生的学习热情和兴趣。而要提高课堂效率,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣。作为教师,就要善于挖掘影响课堂效...
[期刊论文] 作者：刘波,张松晨,李林,易先富,史秋波,纪翠玲,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2015
背景2014年最火的时尚热潮,恐怕要属筷子兄弟演唱的《小苹果》了。凭借着朗朗上口的歌词和简单易学的舞步,歌曲迅速流传于大街小巷和各个广场。很多学校还把《小苹果》进行了...
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