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[期刊论文] 作者：史颖赟 李仙丽,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
课堂教学既是科学，也是艺术。所谓课堂教学的艺术，就是课堂教学中教师组织学生学习活动的各种技能技巧达到运用自如、出神入化的境界。这种境界的产生，依赖于教师高度的教学机制。一个具有高度教学机制的教师在教学过程中各种信息能敏捷而快速地捕捉和把握，然后对这......
[期刊论文] 作者：史颖赟 李仙丽,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
体育教学过程是一个复杂的过程，在这一过程中，教师必须采取一定的教学手段，选择一定教学组织形式，才能顺利地完成教学任务，提高体育课的教学质量。然而，教无定法，贵在得法，任何教学手段、方法的运用都要根据一定的教学内容和教学对象而定。那么，上好小学体育课的基本要求......
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