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[期刊论文] 作者：叶乃函,,
来源：小学教学研究 年份：2004
人们认识客观事物是从感觉和知觉开始的,观察是儿童认识世界的重要途径。儿童通过观察了解事物的具体形象、事物的各个侧面和事物的外部联系,为进一步认识事物的本质打...
[期刊论文] 作者：叶乃函,,
来源：四川教育 年份：2004
在小学低年级语文教学中,我在培养儿童观察能力的同时,注意训练他们的思维能力,让儿童逐步养成勤于思考、善于思考的良好习惯。儿童主要是借助于事物的具体形象和联想进行思...
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