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[期刊论文] 作者：叶会娟,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
《语文课程标准》明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.漫长的一生必然生活、存在于社...
[期刊论文] 作者：叶会娟,
来源：新纪实 年份：2020
【摘 要】在语文教学中，“口语交际”是与“识字写字”“阅读”“写作”并重的一项重要内容。因此，要重视口语交际教学。运用课堂观察、訪谈研究发现，小学语文口语交际教学存在内涵认识偏颇、目标设计偏差、组织形式单一、对学生口语交际能力关注不够的问题。解决......
[期刊论文] 作者：叶会娟,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
“悬念”作为一种学习心理机制,是由学生对所解决问题未完成感和不满足感而产生的。在小学数学教学中巧妙地设置悬念和契机,能激发学生的学习动机和兴趣,丰富想象力,吸引注意...
[期刊论文] 作者：叶会娟,刘向阳,,
来源：信息技术 年份：2017
针对卷积神经网络训练图像数据时,其学习到的卷积核是杂乱无章,没有规则的,提出了基于稀疏卷积核的卷积神经网络算法。该方法通过对平方误差代价函数加入稀疏约束项,在反向传播中修正卷积核时,使其学习到的部分卷积核近似于一阶微分梯度算子,即学习到的卷积核中......
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