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[期刊论文] 作者：叶佩华;曾桂兴,
来源：教育研究 年份：1983
考试是目前我国各类学校和人事部门对学生或录用人员在文化水平方面进行测定的主要手段。测定的成绩一般用百分制的分数来表示，如果是测定多科成绩，则将各科考试分数简单相加。凭这种原始总分来决定考生优劣或名次的做法，是不够合理的。从教育测量的角度来看，要想真......
[期刊论文] 作者：叶佩华,曾桂兴,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1984
一九八三年高校招生工作结束后,在广东省招生办的支持下,在广东省电子计算站的大力协助下,我们对广东省参加一九八三年高考的84,349名考生(其中理科类考生54,504人,文科类考...
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