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[期刊论文] 作者：叶廷华,,
来源：福建基础教育研究 年份：2016
农村小学的教研组越来越趋向"教学事务组"或"教而不研组",需要进行变革与创新。本文在学习共同体的相关理念支持下,从创新教研组组织、完善教研组管理机制、夯实主题研讨活动...
[期刊论文] 作者：叶廷华,,
来源：新教师 年份：2016
品德与社会的教学由于内容相对枯燥。往往容易陷入教学困境，引而不发。那么，如何在品德与社会教学中避免教师教得无味，学生学得乏味昵？笔者就如何让品德与社会教学充满乐趣谈几点......
[期刊论文] 作者：叶廷华,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】随着教学改革深入，在初中数学教学课堂，教师应该以实际教学为研究，充分结合学生学习实际，重视有效教学方法引入，从而促使学生提高学习积极性，以确保初中数学教学有效性，希望本文的进一步分析，能够为相关教学工作开展提供有效参考。 【关键词】初中数学教学......
[期刊论文] 作者：叶廷华,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》把“生活性”作为品德与生活课程性质的第一要点，明确指出“本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童生活中的需要和问题为出发点；以儿童的现实......
[期刊论文] 作者：叶廷华,
来源：福建教育 年份：2018
随着微时代的来临,网络上各种微视频资源层出不穷,多如繁星。有些微视频可以开发成品德与社会课程资源,引进课堂教学,以充实教材内容,丰富教学内涵。不过,在引进微视频资源时...
[期刊论文] 作者：叶廷华,
来源：福建教育 年份：2019
集体晨会是学校对全体学生进行思想道德教育的重要阵地,是提高学校凝聚力的重要手段。学校通过集体晨会这个平台,有计划、有目的地对全体学生施以教化,进行正面引导,能较好地...
[期刊论文] 作者：叶廷华,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
上个世纪八十年代,美国人库伯提出了体验式学习理论。2001年,我国颁布的义务教育各学科国家课程标准,按结果目标（如＂知识与技能＂）和体验目标（如＂过程与方法＂＂情感态度价值观＂）来描述各......
[期刊论文] 作者：叶廷华,
来源：新教师 年份：2021
小学道德与法治课程中的法律知识十分抽象,理论性强,对于小学生而言,不仅枯燥乏味,而且艰涩难懂.要让法律知识的学习内容化抽象为形象,与学生已有的知识经验建立联系,提高学生的学习兴趣,提升法治素养,笔者认为可以从以下几个方面来优化对法律知识的教学,提高课......
[期刊论文] 作者：蒋伟杰,叶廷华,
来源：四川地质学报 年份：1992
煤矿开采资料的积累和总结是对煤田地质勘探工作的最好检验和促进。本文通过红岩煤矿丛林沟井田勘探与开采资料的对比,剖析了勘探中存在的主要问题,并对影响勘探质量的原因作...
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