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[期刊论文] 作者：叶彬钗,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：语文作为一门实践性较强的学科，教师在教学中应注重提升学生语文能力。提升学生这种能力的途径就是通过言语的实践，也就是说在开展教学中，教师应注重对学生语文能力的提升。再加上学生语文学习的主要阵地在课堂上，因此在课堂教学中调动学生的积极性，加强他们的......
[期刊论文] 作者：叶彬钗,
来源：语文课内外 年份：2020
语文作为小学教学中的重要组成部分,其具有明显的学科特点,主要体现在对学生语言表达能力的培养。在小学语文教学的实践当中,针对言语教学往往都是通过实践训练来实现的,在这...
[期刊论文] 作者：叶彬钗,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：基于分析施教之功，巧在授法—小学语文中年级阅读教学加强语言实践策略。首先分析出通过合理的指导，掌握学习方法;科学的疏导，培养自学能力;适当的引导，养成学习习惯教学途径。最后分析出小学语文中年级阅读教学加强语言实践，有助于学生更加正确且合理的运用祖......
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