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[期刊论文] 作者：叶沁怡 曾翔 张莹,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘要：高中时期的学生压力很大，尤其是高中数学课堂的内容较为复杂且抽象不好理解，对于学生来说有一定的难度，在这个过程中学生容易失去对数学学习的兴趣。对于此现象，数学老师应该在教学期间提高数学课堂的趣味性，通过不同以往的教学方式来培养学生的学习兴趣，使高中学......
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