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[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
随着高职高专英语教学改革的进一步深入,使得英语专业学生在学习过程中的主体地位日益凸显。国内众多高职院校纷纷开设学生自主学习第二课堂来提高他们的自主学习能力,然而较...
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：校园英语 年份：2016
随着信息技术的快速发展,当代大学生呈现出了新的时代特征。本文笔者通过分析信息技术对当代大学生生活的影响,分析了信息技术在当代大学生英语学习中应用的可能性,并结合《...
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：科技资讯 年份：2007
高职院校教师在新的教育形势和教育改革中遇到了不少困惑和挑战,如何实现教师专业发展是当前教育研究领域的重要课题.本文就高职院校教师专业发展过程出现的问题进行理论研究...
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：海外英语 年份：2013
高职院校英语专业从传统的人才培养模式逐步向着项目化,岗位化,实践性,应用型方向不断改革探索,以期培养出适应社会企业需求的专业人才。这样的革新收到了较好的效果,但也暴...
[期刊论文] 作者：叶波娜,
来源：宁波城市职业技术学院学报 年份：2006
根据哈默的ESA理论，在英语教学中，投入（engage）、学习（study）和运用（activate）三种要素必不可少。根据此三种要素的顺序变换和不同组合，可以设计三种不同的课型：直线型（StraightArrows S......
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：延边教育学院学报 年份：2011
本文结合当前高职英语教学改革的背景,分析了我国职业技术学院非英语专业公共英语教学改革的历史与现状,并对非英语专业公共英语教学改革过程中出现的问题予以思考,提出了一...
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：黑河学刊 年份：2012
在介绍合作学习理论的基础上，结合学校公共英语教学课程设置和教材特点，具体介绍了作者在《岗位基础英语》教学中的几个活动设计以及对应的评价方式，希望高职公共英语教师有所借......
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：河南科技 年份：2011
【正】对于职高生源的高职学生来说,他们的英语水平仅是初中阶段,如何使他们在大学学习生活中更好地去掌握英语的语言知识和技能显得非常棘手。职业教育是以"为社会培养初、...
[期刊论文] 作者：叶波娜,
来源：中国科技博览 年份：2004
教学评价是高职英语教学的一个重要环节，而形成性评价能发挥学生的主动性，为敦与学提供及时、有效的反馈信息，有利于教和学过程的完善和发展。在概述现行高职英语敦学评价体系、......
[期刊论文] 作者：叶波娜,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】随着高等教育改革的推进，当代大学生学习有效性问题被越来越多的提到，而制约学习有效性或者说大学生学业成功能否实现的一个重要因素就是学生能否积极地参与到学习中来。而学生学习参与度又有众多制约因素，本文从学业挑战、积极的互助式学习、师生间的有效......
[期刊论文] 作者：叶波娜,
来源：校园英语·下旬 年份：2016
【摘要】随着信息技术的快速发展，当代大学生呈现出了新的时代特征。本文笔者通过分析信息技术对当代大学生生活的影响，分析了信息技术在当代大学生英语学习中应用的可能性，并结合《基础英语综合》课程改革，提出了信息技术在当代大学生英语学习中的几种应用模式，并对......
[期刊论文] 作者：叶波娜,,
来源：文学教育(中) 年份：2010
文章结合当前高职英语教学改革的背景,具体分析了宁波城市职业技术学院应用英语专业现状及基础英语综合课程教学的现状和问题,对该校英语专业基础英语综合课程改革提出了几点...
[期刊论文] 作者：叶波娜,郑志恋,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008
中国入世凸显了高等职业教育的种种弊端，信息时代的到来使我国高职英语教学面临全新的挑战。如何提高高职英语的教学质量呢？笔者经过多年的教学实践，在学习自主性的理论指导下，创......
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