搜索筛选:
搜索耗时2.0471秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：当代教育论坛 年份：2004
教师开发自己的创造力,特别重要的方面就是改进自己的思维方式,创造性教师在思维方式上具有批判思维、超前思维、多向思维等特征。...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：中国教育学刊 年份：1995
制约教学组织形式的因素江苏省淮阴市师范专科学校叶泽滨关于制约教学组织形式的因素，学界主要有这样两种看法：其一，教学组织形式随着社会政治经济和科学文化的发展，以及对人才要......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：课程.教材.教法 年份：2006
许多承担基础教育教师培养和培训任务的高师院校对新一轮基础教育课程改革予以关注，“应对基础教育新课改”“接受基础教育课程改革挑战”，成为热门话题。应对基础教育课改，接受......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：教育科学 年份：1993
【正】 长期以来,由于受苏联教育学体系的影响,我国的教育学中一直有“教学组织形式”这个名词以及这部分内容,一般将它与“教学过程”、“教学内容”、“教学原则”、“教学...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：教育探索 年份：2002
本文从农村教师--"边际人"的独特视角,分析了农村教师教育观念滞后的原因,并从教育观念是立教的根基的高度,对农村教师重塑自己,更新教育观念,进行了认真的思考....
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：教育探索 年份：2001
一、"因教而学"的理论归属近来有学者提出"因教而学"的主张.所谓因教而学,是指"在教学中学生发挥学习主体的作用,自觉地认识教师教的特点,主动调整自己的学习活动以适应教师...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：江苏高教 年份：2010
与学术性本科相对应的应用性本科有着专业文化建设的需要。专业文化主要作用于学生的专业情意,影响未来从业者的职业素养。注重专业文化建设有助于学校把专业做精做强,应用性...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：教育研究与实验 年份：1987
【正】 近年来,许多师范院校的教育改革都围绕着如何加强师范性这一主题做了一些文章。比如,修改和调整教学计划,延长教育实习,开展丰富多彩的课外活动,加强读写讲技能训练,...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：淮阴师专学报(哲学社会科学版) 年份：1988
一人际交往是研究儿童青少年社会化的重要领域。近年来,国内有一些同志参照美国心理学家莫雷诺提出的社交测量法(即伙伴选择法)已对大、中、小学生进行了一些调查研究,...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,,
来源：当代教育论坛(上半月刊) 年份：2009
解决边远地区农村师资难题,定向招生、定向培养是一个选择项,此模式有它的优点及合理性;应该与鼓励性招聘大学毕业生去农村任教一样受到重视,作为保证合格、稳定的师资资源流...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1996
教育现代化价值目标主要起一种定向作用，在较高层次和广泛范围内指导教育现代化的运作。本文提出以教育终身化、教育协衡化、教育民主化、教育个性化、教育法制化、教育国际化......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1993
近十几年来,我国的教育研究呈现出空前的繁荣,这从研究范围的广泛、理论探索的深刻、取得成果的丰硕、以及与实际工作的贴近、研究者队伍的扩大等许多方面体现出来。真可谓:...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：高等师范教育研究 年份：2002
富有创造性教师是高素质、高水准教师的一种概括,应成为中小学教师努力目标.中小学教师可以并且应该在自己的职业劳动中发挥创造性,教师创造性劳动大约可分为三个层次(种类),...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1999
教育是一个重要的创造领域，教育创造与创造教育、教育的创造性、创造性教学这几个概念既有联系也有区别。此外，教育创造的成果形态、创造者、创造的层次水平等也是教育创造所关......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1984
学校德育要完成什么任务,这在教育理论上大体是明确的。但是,政治教育(或称政治态度教育、政治观点方向教育),思想教育(或称世界观教育)以及道德品德教育这几方面任务孰...
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1994
简议高师公共课《教育学》内容构成叶泽滨在讨论公共课《教育学》的内容构成时，最好先作三个区分。首先，将作为一门学科的教育学与作为一门课程的教育学区分开来。现代自然科学......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1994
讨论法在《教育学》教学中的运用叶泽滨《教育学》与不少社会科学课程一样．其课堂教学多年来基本上是由教师一讲到底。尽管不少教师在准备材料和讲授时费心尽力，但是学生认真听......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：基础教育研究 年份：1994
试谈德育技巧（续）山东叶泽滨编者按《试谈德育技巧》一文，内容分三大部分。本刊上期发表了第一部分——吸引和接近受教育者的技。了。本期续发第二、三两部分。二、使受教育者确......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：基础教育研究 年份：1994
试谈德育技巧山东叶泽滨［编者按］《试谈德育技巧》一文，内容比较丰富，介绍了不少具体的德育技巧，值得一读。原文分三大部分：一、吸引和接近受教育者的技巧，二、使受教育者确信所传播......
[期刊论文] 作者：叶泽滨,
来源：教育评论 年份：2002
...
相关搜索：
