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[期刊论文] 作者：叶海霞,鲍进,,
来源：速读（上旬） 年份：2019
教育的本质是育人,信息技术课堂也不只是传授学科专业知识,还有文化育人的意义,挖掘技术背后蕴藏的人文性、艺术感、道德责任,以打动学生心灵.笔者以《空气污染的研究》一课...
[期刊论文] 作者：叶海霞 鲍进,
来源：速读·上旬 年份：2019
摘要：教育的本质是育人，信息技术课堂也不只是传授学科专业知识，还有文化育人的意义，挖掘技术背后蕴藏的人文性、艺术感、道德责任，以打动学生心灵。笔者以《空气污染的研究》一课为例，从“研读教材、课堂实施、上机规范”三个角度阐述如何将德育渗透于小学信息技术教......
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