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[期刊论文] 作者：叶现富,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2009
思维的智力品质,是思维活动中智力特点的体现.在某种程度上,它是区别智力强、中、弱的一个重要标志.在数学教学中培养学生的智力品质,就是要使学生的智力活动具有一定水平的目的性、方向性、确定性和辨别性;使学生智力活动具有一定的速度、广度、深度和灵活程度......
[期刊论文] 作者：叶现富,
来源：考试周刊 年份：2012
课堂教学是教学过程最重要的环节，课堂教学是学校教学的基本形式.提高数学课堂教学的有效性，既是提升中学数学教学质量的关键所在，又是数学新课程教学改革成功的关键所在.要充分发挥课堂教学的作用，把问题尽可能解决在课堂上，尽量减轻学生课后的学习负担.根据多年来......
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