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[期刊论文] 作者:叶玲花,, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2010
“数学课标”指出:评价的目的是为了激励学生的学习,要关注学生的情感与态度,要帮助学生认识自我,建立自信。正如第斯多惠语曾说:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒...
[期刊论文] 作者:叶玲花,, 来源:山西教育(教学) 年份:2010
课堂教学如何能上出精彩的结尾,使它应有的艺术功能得到彰显?一是培养学生的综合概括能力的作用。二是巩固强化课堂知识,数学教学要讲究效率,而及时回忆是提高教学效率的重要...
[期刊论文] 作者:叶玲花, 来源:互动软件 年份:2021
近些年,我国对学生的素质教育越来越重视,同时也十分的关注学生对教学的个性化需求.小学是整个教学中的重要基础阶段,而语文则是小学教学体系中非常重要的一门学科,小学的阅...
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