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[期刊论文] 作者：叶科辉,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
新课程教学是多边活动，要求以学生为本。教师在教学过程中，要因势利导，巧设妙提，广开学生思路，让学生循“恩”渐进，获得真知。...
[期刊论文] 作者：叶登欧, 叶科辉,,
来源：江苏教育 年份：1988
乘法分配律是教学中的一个难点,既难理解又难应用。如何突破这个难点呢?精心设计针对性练习,加强运用,是一个重要方面。一、重视结构特征的练习掌握乘法分配律的结构特...
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