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[期刊论文] 作者：叶范港,
来源：中小学教育与管理 年份：2006
研究性学习，是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，是一种有别于接受学习的学习方......
[期刊论文] 作者：叶范港,
来源：成才之路 年份：2011
引导学生自主学习，指导学生学会系统地掌握科学文化知识，已成为新课标对课堂教学的目标要求，要实现这一要求，须从两个方面优化我们的教学过程。 一、调动学生的主动性 人人都有求知欲和好奇心，只要充分抓住学生的求知心理，就能激发学生学习的动力，使学生被动地接......
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