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[期刊论文] 作者：叶顺丽,,
来源：学理论 年份：2011
精神损害赔偿问题至今仍然是学界讨论的法律问题之一,分析精神损害概念的角度出发来探究精神损害的损害实质,从而对精神损害赔偿的损害范围做出进一步判断,其损害范围的确定...
[学位论文] 作者：叶顺丽,,
来源：江南大学 年份：2009
学习风格是学习者在学习过程中所采用的持续一贯的偏爱方式。作为影响外语学习的诸多学习者因素之一,对学习风格的研究近年来受到了广泛的重视。国内外有关研究主要可分为两...
[期刊论文] 作者：叶顺丽,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
本文着重探讨在词汇教学问题上,几种方法的综合要优于单一的方法。文章共分为四个部分。首先对词汇在语言系统中的重要性及目前词汇教学的现状作一简述。接着对以往教学法中...
[期刊论文] 作者：叶顺丽, 吴飒,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2008
本文对过去14年间(1994—2007)刊登在国内核心期刊上有关学习风格研究的文章进行检索统计,得出以下结果:(1)研究呈逐步上升趋势;(2)研究对象涉及范围广,但主要侧重于成人英语...
[期刊论文] 作者：叶顺丽, 吴飒,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2011
本研究结合定量及定性研究方法，探索不同教学方式即匹配、错配、不配（传统教学）对不同感知学习风格学习者的词汇学习成效的影响。结果表明：基于感知学习风格的教学（匹配、错配）比传......
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