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[期刊论文] 作者：司国虎,,
来源：考试周刊 年份：2014
在初中思想品德课堂教学中利用导学案进行分组,教师要做好两项工作:根据学生的成绩、能力、关系、兴趣等因素进行有效分组,并指定小组长,对组长和组员提出明确的要求,指导组...
[期刊论文] 作者：司国虎,,
来源：快乐阅读 年份：2013
教育学的基本知识告诉我们，教学最终目的是要使学生按教学要求掌握知识、发展智力、提高能力。在这个过程中，笔者认为，教师的位置不一定在讲台上，下文进行详细阐述。...
[期刊论文] 作者：司国虎,
来源：中学时代 年份：2013
【摘要】学生的学习兴趣的重要性早已成为全社会的共识，有不少学生对课堂不太感兴趣，究其原因除了学生自身的内部因素外，造成这种情况的外部因素也是非常重要的一个方面。本文主要探讨了外部因素。 【关键词】提高 学生学习兴趣 外部因素 周五，我校请来百家讲......
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