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[期刊论文] 作者：司武祥,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
随着课程改革的逐步深入，人们对数学教学的认识逐步加深，数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中，尝试引导学生发......
[期刊论文] 作者：司武祥,,
来源：安徽教育 年份：2006
随着课程改革的逐步深入,在课堂教学设计中,采用教师与学生、学生与学生的互动式教学模式,为学生构建尽可能展示自我、张扬个性的平台。可以进一步优化课堂教学结构,提高课堂...
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