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[期刊论文] 作者：司洪海,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2005
只有加强对教学理论和学习理论的学习,用科学的理论来指导教学,英语口语教学效率才能得到提高。建构主义理论强调学习的主动性、社会性和情境性。建构主义的灵活性理论及其随...
[期刊论文] 作者：司洪海,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2006
2007年高考山东省自主命题英语科试题有所变化，去掉“短文改错”，新增“阅读表达”题型。“阅读表达”是将阅读与书面表达较好地融为一体的一种题型。它对高中英语教学最重要的......
[学位论文] 作者：司洪海,,
来源：山东师范大学 年份：2003
大众传媒对青少年社会化的影响越来越明显，其中尤以电视文化的影响范围最广、程度最深。而电视文化的世俗化、娱乐化倾向，又恰恰与当前中学生的心理需求及其对生活的直观感受相......
[期刊论文] 作者：司洪海,
来源：山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：司洪海,,
来源：信息技术教育 年份：2006
曾随淄博市普通高中课程改革考察团登门学习海南省课改工作的先进经验,与蒋敦杰院长有过一面之缘。再次聆听蒋院长的报告,我们进一步了解了海南省的网络教研工作情况,对基于...
[期刊论文] 作者：司洪海,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2006
第一卷(三部分,共100分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)请听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出...
[期刊论文] 作者：司洪海 周微波等,
来源：信息技术教育 年份：2006
从2000年全国中小学信息技术教育工作会议召开至今，已经走过了6个年头。随着教育信息化的发展，出现了一些新情况、新问题，期待思考与解决。聆听了中央电教馆王晓芜副馆长的报告，让我豁然开朗，感觉到教育信息化的春天依然阳光明媚。 ......
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