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[期刊论文] 作者：司连清,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2014
武警部队院校教育改革,坚持质量办学、需求办学、特色办学和开放办学,深化警民融合教育,应积极引进和留住人才,通过科学使用人才,挖掘人才潜力和注重培养人才能力,不断提高教...
[期刊论文] 作者：司连清,
来源：人间 年份：2016
摘要：为了更好地完成任职教育的培训任务，构建任职教育课程教学的新模式，掌握情景模拟式教学法的展开方式，更好处理教学中的问题，是培养满足第一任职需要的高素质人才，提高教学质量的重要手段。 关键词：任职教育；情景模拟式教学法；教学模式 中图分类号：E277 文献标......
[期刊论文] 作者：司连清,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
武警“合训”院校，培养学员的综合素质能力，是实现院校素质教育必不可少的环节和过程，依据未来岗位需要，应着重培养学员的沟通能力、思维能力、说话能力、自控能力和自主管理能力......
[期刊论文] 作者：司连清,
来源：剑南文学（经典阅读） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：司连清,代泽兰,,
来源：华章 年份：2014
武警“合训”院校提高教学质量，要通过强化教学管理意识，在坚持五个经常上下工夫，在教学中要注重“规范”管理和强化机制功能的作用，从而实现不断提高教学质量和办学水平之目的。......
[期刊论文] 作者：吴志先,司连清,,
来源：军队政工理论研究 年份：2014
"合训"阶段教学质量高低直接决定初级指挥人才的培养层次和能力素质。着眼复合型指挥人才培养目标,要充分认清"舍训"阶段基础教学的地位和作用,明确教学目标,加强整体建设,从...
[期刊论文] 作者：司连清 邓兴才,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】勇于负责，爱岗敬业，是军校教员搞好教学的前提和基础，是教员所应具有的基本素质；而强化责任意识，善于学习，不断充实自己，是教员爱岗敬业的具体表现。 【关键词】教员责任能力 军校教员能否以高度的责任心和事业感，全身心地投入教学，是提高自身素质、授课水......
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