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[期刊论文] 作者：合民,,
来源：检察风云 年份：2012
“论文博士”制度在一些教育发达的国家推行多年，应有其合理之处．但大家更扭心，类似的制度引进后，会不会被异化成“特殊学生”不劳而获的绿色通道。这种担心可以理解，因为异化在教......
[期刊论文] 作者：李合民,,
来源：美术大观 年份：2009
中国古代人物画的艺术传统,突出地表现在以线条作为主要造型手段,以"传神"和"形神兼备"作为塑造艺术形象最根本的要求,《韩熙载夜宴图》生动地体现出这一高度...
[期刊论文] 作者：李合民,
来源：甘肃高师学报 年份：2004
中国画的空白是建立在艺术想象基础上的一种艺术创造 ,它以虚实相生的艺术法则 ,构成其独特的艺术美。...
[学位论文] 作者：韩合民,,
来源： 年份：2008
随着嵌入式系统以及流媒体技术的快速发展,基于嵌入式系统实现可视电话、视频点播、视频会议等功能已经成为当前的热点研究领域。这样的系统通常具有小型化、低功耗、低成本...
[期刊论文] 作者：柏合民,,
来源：科学 年份：2012
2012年6月16日18时37分，长征-2F火箭发射升空，将神舟九号载人飞船准确送人预定轨道。神舟九号飞船乘载2名男航天员和1名女航天员，进行首次载人交会对接飞行任务，并开展验证手控交......
[期刊论文] 作者：李合民,,
来源：甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份：2012
中国的传统雕塑艺术,注重表现对象的神韵,而不是偏重于再现对象的形状,即多采用夸张、变形、象征的写意手法,来展现对象的神彩、风韵。从霍去病墓石雕的表现形式上可看出这一...
[期刊论文] 作者：张合民,,
来源：疾病监测与控制 年份：2018
目的:研究改良式曼彻斯特术式治疗女性盆底功能障碍性疾病(FPFD)病人的临床效果。方法:选取我院2010-01~2014-12收治的318例FPFD病人,按随机数字表法分组,各159例。对照组采...
[期刊论文] 作者：李合民,
来源：甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份：2001
虚谷为晚清海派杰出的画家，其花鸟画作品，带着清新的现代气息，不同于一般作品的笔墨，造型，构图和色彩，给后人留下新奇的画风，其超前的创新意识对后世产生很大的影响。...
[期刊论文] 作者：洪合民,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
《鸿门宴》不但让我们认识了“力拔山兮气盖世”的西楚霸王和“威加海内”的汉高祖刘邦，也让我们领略了谋士“范增”与“张良”，勇士“项庄”与“樊哙”，奸细“项伯”与“曹无伤......
[期刊论文] 作者：洪合民,,
来源：语文知识 年份：2016
说到“语文与生活”的话题,笔者想用美国教育家华特说过的“语文的外延与生活的外延是相等的”一句作为开头。的确,生活有多么宽广,语文的学习范围就有多大,语文学习的边沿在...
[期刊论文] 作者：刘合民,,
来源：中国种业 年份：2006
紫光大圆茄是河北工程大学教授、享受国务院政府津贴的蔬菜专家蔡德存先生主持育成的茄子新品种，其高产、抗病、适应性广，特别是品质优良、综合园艺性状好、商品性突出、价格高......
[期刊论文] 作者：洪合民,,
来源：中学语文 年份：2014
"微写作"少则几十字多则百余字,易于操作,便于交流,涉及面广,可着眼于课本,亦可谈天说地。用"微写作"打造课堂教学"凤头",学生易于接受,更乐于接受,笔者在这方面做了点尝...
[期刊论文] 作者：洪合民,
来源：山东教育 年份：2019
《孔乙己》是教育部统编教材九年级下册第二单元的第一篇课文,是文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,发表在1919年《新青年》第六卷第四号,收人作者的短篇小说集《呐喊》,是鲁迅继《...
[期刊论文] 作者：王合民,,
来源：学周刊 年份：2019
高中生物是基于环境、生物发展规律的拓展,对学生生物素养、综合素质的形成有积极意义。因此,教师要全面拓展高中生物教学内容,并将生活的理念融入实际教学当中,进而促使学生...
[期刊论文] 作者：徐合民,,
来源：决策探索(下半月) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：洪合民,
来源：山东教育：中学刊 年份：2010
《普通高中语文课程标准》在课程设置上开创了“必修＋选修”的模式，打破了以往“必修包打天下”的格局。必修强化“共同基础”，选修则注重了“多元”与“选择”。选修课程的设置......
[会议论文] 作者：程合民,,
来源： 年份：2014
1.引言自新课标以来,小学数学新课标强调学生的体验,所以从体验的角度出发,在小学数学教学中实施游戏教育是非常有意义的。教师可以充分发挥游戏的特殊作用,把数学知识合...
[期刊论文] 作者：洪合民,
来源：山东教育：中学刊 年份：2014
巢宗祺教授在山东省三级分层达标实验结题总结会上指出，阅读教学不要仅仅盯在阅读的层面上，要做到从读到写的过渡，以使语文能力得到延伸、发展、深化，尽可能做到把读到的东西运用......
[期刊论文] 作者：洪合民,,
来源：中学语文 年份：2012
"力拔山兮气盖世"的项羽在看见秦始皇游会稽时曾颇为自负地说:"彼可取而代之也!""威加海内兮反故乡"的刘邦在咸阳服役时看见秦始皇曾羡慕地说:"嗟乎,大丈夫当如此也!"不...
[期刊论文] 作者：陶合民,,
来源：美与时代(中) 年份：2015
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