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[期刊论文] 作者：吉于波,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2017
【知识结构】 辩证唯物主义认识论实践的含义、特点、基本类型 实践和认识的辩证关系原理及方法论意义 真理的含义及其属性 追求真理是一个过程 【基础知识】 1.实践的含义及实践的三个特点 （1）实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质......
[期刊论文] 作者：刘兴吉,于波,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2017
【知识结构】【基础知识】1.实践的含义及实践的三个特点（1）实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动。它有两层基本的含义：其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对......
[期刊论文] 作者：刘兴吉,于波,
来源：中学政史地：高中文综 年份：2018
自新课程实施以来，替代品和互补品的相关知识，备受命题人的青睐。它们之所以成为高考政治中的一个高频考点，是因为它们与一些数学知识能建立起某种联系，考查学生的“跨界思维”能......
[期刊论文] 作者：刘兴吉 于波,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2016
高中政治意义型主观试题一般是指给出一定的背景材料，要求考生对材料中呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义作出具体分析的试题。此类试题在设问中一般都以意义为关键词，有时也会以作用、重要性等关键词出现。从此类试题的答题角度来看，主要有两种情......
[期刊论文] 作者：刘兴吉 于 波,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2009
措施型主观题要求考生结合相关材料，运用教材的基本理论及社会生活的实际分析问题解决问题。此类试题在设问中常出现“怎么样”、“如何做到”、“措施”、“对策”、“建议”、“解决思路”等关键词。从此类试题给定的材料来看一般有三种情形，下面笔者就对这三种......
[期刊论文] 作者：刘兴吉,于波,
来源：教育艺术 年份：2007
从师大毕业后，我就开始了教书生涯。刚参加工作的时候总是怀念大学时期的生活，尤其是师大刚刚建成的图书馆——宽敞明亮、清静幽雅的环境、别具一格的桌椅、诸多种类的图书。在......
[期刊论文] 作者：刘兴吉,于波,,
来源：思想政治课教学 年份：2016
从师大毕业后,我就来到了这个县城,开始了教书生活。时光荏苒,已有11年。回首望去,模仿与创新并存;悲伤与喜悦同在。从初登讲台的慌乱到今天的从容;从最初授课的稚嫩到今天的...
[期刊论文] 作者：刘兴吉 于波,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2018
自新课程实施以来，替代品和互补品的相关知识，备受命题人的青睐。它们之所以成为高考政治中的一个高频考点，是因为它们与一些数学知识能建立起某种联系，考查学生的“跨界思维”能力。现将替代品和互补品的相关知识进行系统的梳理，以期对广大考生的复习有所帮助。 ......
[期刊论文] 作者：刘兴吉,于波,,
来源：思想政治课教学 年份：2011
唯物辩证法认为,联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。要全面理解联系的观点要抓住联系的五性,即联系的普遍性、联系的客观性、联系的条...
[期刊论文] 作者：刘兴吉, 于波, 连芳,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
新课程实施以来,考查替代品和互补品的试题在一些高考试卷中经常出现,而且考查方式和角度不断变化,不断凸显新课程的理念。...
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