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[期刊论文] 作者:吉发荣,,
来源:化学教与学 年份:2014
文章从教学设计的思路、教学设计的流程、教学设计的感悟三个方面对一节公开课的课堂教学进行了反思与评价。...
[期刊论文] 作者:吉发荣,,
来源:化学教与学 年份:2011
磨课是指因教学或赛课需要,某一教师或组内教师采取多种形式,对某一节课的教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。磨课不仅对主备课老师有大的提升,对参与磨课的...
[期刊论文] 作者:吉发荣,,
来源:实验教学与仪器 年份:2004
燃烧条件的探究是初中化学中的重要实验之一,对其中的温度达到可燃物的着火点这一条件的探究方式多种多样,但在教学中学生对着火点缺乏直观认识并难以理解。为突破教学难点,...
[期刊论文] 作者:吉发荣,,
来源:化学教与学 年份:2012
就上教版化学教材“活动与探究”测定水、蔗糖水溶液和食盐水溶液的凝固点的实验产生的疑问进行了相关的系列实验。进行了探究,整理出相应的现象和结论。...
[期刊论文] 作者:吉发荣,,
来源:基础教育课程 年份:2014
主动学习,简单地说就是自己很习惯地去学习,学习已经养成习惯,事半功倍;而与之相左的被动学习,就是要人督促你学习,...
[期刊论文] 作者:吉发荣,
来源:考试周刊 年份:2014
摘 要: 单元导学课教学模式是强调以教师为主导、以实践为导向、以学生为主体,师生共同合作实施一个较具完整性的教学活动,其充分以学生作为教学主体,注重学生的个性差异,有助于培养学生的创新思维能力。本文主要对这一教学模式在小学数学教学中的实践应用进行探讨。......
[期刊论文] 作者:吉发荣,
来源:化学教与学 年份:2014
摘要:文章从教学设计的思路、教学设计的流程、教学设计的感悟三个方面对一节公开课的课堂教学进行了反思与评价。 关键词:教学设计;思路;流程;感悟;反思。 文章编号:1008-0546(2014)03-0058-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 电子白板的教学已经走进课堂,如何将......
[期刊论文] 作者:吉发荣,
来源:考试·中考版 年份:2006
(2005年全国化学复赛第23题)根据下图及描述,回答下列问题: (1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示。试判断: A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)________。判断理由:________ (2)关闭图B装置中......
[期刊论文] 作者:吉发荣,
来源:数理化学习·综合版 年份:2010
随着教育现代化的不断推进,课程改革的不断深入,以计算机为核心的信息技术以先进性、交互性、生动性、直观性等特点越来越多地成为课堂教学的首要选择,甚至于出现“元信息技术不进课堂”的极端现象。信息技术与课程整合广泛应用于学科教学,其“辅教”功能是非常成功......
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