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[学位论文] 作者：吉同权,,
来源： 年份：2008
吸引和留住优秀人才到农村中小学任教,调动农村教师的工作积极性、主动性和创作性,提高学校的教学质量,营造和谐的教师成长环境,需要有效的激励策略。但是,关于农村中小学教...
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：南昌师范学院学报 年份：2015
新课程改革要求教学要确立学生的主体地位。基于学情分析的语文阅读教学,需要教师在教学中关照学情。关照学生的阅读动机、学生的阅读起点、学生阅读时的真实情感反应,结合学...
[期刊论文] 作者：吉同权,
来源：大连教育学院学报 年份：2017
班主任可以结合自身的学科优势,通过布置阅读文化墙、挖掘乡土文化、举办话剧节、建设班级图书角、开展诗词大会、倡导亲子阅读等多种途径营造班级的阅读文化。...
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：办公室业务 年份：2017
新颁布的《中国共产党纪律处分条例》对党员干部遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律等"六大纪律"方面提出了明确要求,在一定程度上规范和约束了党员干部...
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
一、初中生学习困难的表现1．学习动机的水平偏低首先，学习困难的初中生其成就动机明显低于成绩优秀的学生，学习困难的初中生往往没有高远的志向，有的连近期的学习目标也没有，得过......
[期刊论文] 作者：吉同权,
来源：语文教学与研究 年份：2018
《语文课程标准》明确指出，“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”作文教学不仅是语文教学的......
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：内江科技 年份：2011
在语文课堂上恰当应用现代教育技术,能提高课堂教学实效。在导入课文,激发学生的学习兴趣,保持学生的课堂注意力,听读训练,难点突破等方面适当、适时应用都能取得显著的效果...
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：中小学教师培训 年份：2008
《小学语文新课程标准》指出：语文课程应该是开放而富有创新活力的。小学语文课堂教学，应当是个开放的系统。所谓“开放式”语文课堂教学就是改变传统教学的统一模式，打破固定的......
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：成人教育 年份：2007
20世纪20、30年代由平教会所发起的平民教育运动，其核心是在乡村推行“四大教育”，虽然由于历史的局限，在当时取得的成果有限，但以晏阳初、陶行知等为代表的一大批志士仁人在这场......
[期刊论文] 作者：吉同权,
来源：和田师范专科学校学报：汉文综合版 年份：2006
校园文化是一所学校在其长期的发展过程中在教育教学、科研与管理过程中所形成的物质文化和精神文化的总称。校园文化能够辐射先进社会文化，凝聚师生人心，形成校风学风，陶冶师生......
[期刊论文] 作者：吉同权,,
来源：劳动保障世界 年份：2016
青年干部上接单位领导,下接群众,是承上启下的中坚力量,是一个单位凝聚群众力量的核心。抓好青年干部的'四个表率'作用,提升其素质,对于推进落实上级、领导的决策部...
[期刊论文] 作者：吉同权,
来源：新商务周刊 年份：2016
开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中...
[学位论文] 作者：吉同权,
来源：西南大学 年份：2008
吸引和留住优秀人才到农村中小学任教，调动农村教师的工作积极性、主动性和创作性，提高学校的教学质量，营造和谐的教师成长环境，需要有效的激励策略。但是，关于农村中小学教师激励......
[期刊论文] 作者：沈玉林 吉同权,
来源：中国教研交流 年份：2007
【教材说明】 《两江月 夜行黄沙道中》这首词的作者是南宋辛弃疾，课文系苏教版六年级语文第十一册的2 2课。 【教学重点】 理解下阕主要内容：描写了黄沙岭上的阴云、阵雨的天气变化以及词人的愉快感受。 【教学难点】 透过“旧时茅店社林边，路转......
[期刊论文] 作者：沈玉林 吉同权,
来源：中国教研交流 年份：2006
一、师作自我介绍 1、“各位同学，大家好！（略停）怎么还听不到掌声？（生鼓掌，据情可再来一次）哎呀，掌声雷动，虽然是迟来的掌声，但我看出了同学们火一样的热情！本人姓吉，来自菊花飘香的洋马！” 2、年龄：29 3、身高：1.74米(穿高跟鞋时) 4、最大的爱好：读书、写作 5、......
[期刊论文] 作者：钟海兰,吉同权,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
农村初中生英语口语学习还存在着不少问题。这其中既有学生自身的原因,又有教师和环境的原因。本文提出了消除学生的心理障碍,激发学生口语学习的动机,提高教师素质,改善教学...
[期刊论文] 作者：吉同权,钟海兰,,
来源：教学与管理 年份：2008
哈贝马斯在他的交往行为理论中指出，交往行为是人与人之间的相互作用，以言语为媒介，通过对话，达到人与人之间的相互理解和一致。当前中小学德育低效，已是不争的事实。德育过程中人......
[期刊论文] 作者：邵寿龙 吉同权,
来源：中国教研交流 年份：2006
近来班中出现一些“不和谐”现象：部分同学乱抛废纸，值日工作不够及时；同学间常为小事而争吵；学习浮躁，丧失目标，缺乏自信。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”南宋理学家朱熹在《观书有感》中以水塘的形象作譬，将自己的心智比作明......
[期刊论文] 作者：朱荣东 吉同权,
来源：中国教研交流 年份：2006
“素质”一词源于道家，早在2000多年前，老子就把那种大而有用、看不见摸不着的学问谓之“素质”。然而据一份调查数据表明，在50多名苏北农村小学教师中，真正坚持素质教育的青年教师仅为8%，老教师为0%。在经历了“减负”浪潮的冲击和教育新课程“革命”的今天，为什么我......
[期刊论文] 作者：王 艳 陈 军 吉同权,
来源：中国教研交流 年份：2007
近日，读了《蔡元培：中国现代首席教育家》一文，感慨颇深。于是又搜集翻阅了《中外教育史话》等十几篇有关他的文章，对他的思想与智慧、魄力与胆识有了一定的了解。 一、智慧与思想 先生学贯中西，知识渊博。17岁考取秀才，18岁设馆教书。青年时期，连续中举......
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