搜索筛选:
搜索耗时2.3143秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吉益琴,,
来源：中学英语之友(高三版) 年份：2009
【正】《全日制普通高级中学英语课程标准(实验)》中认为,英语教学在关注学生学习主体作用的前提下,鼓励学生通过多元化的阅读途径和方法,不断地积累自身的语言素材,增强自身...
[期刊论文] 作者：吉益琴,
来源：中学生英语·教师版 年份：2015
“写长法”指的是通过写长作文的方式，提高作文水平。高中英语作文的字数要求一般为100-150字。很多学生认为写作是教师教出来的，事实上写作是通过不断地练习锻炼出来的。教师应该让学生明白这一点，使学生通过“写长法”来增加练习量，并从真正意义上提高学生的写作......
[期刊论文] 作者：吉益琴,
来源：中学生英语·教师版 年份：2015
“合作教学”理论在20世纪末被人们提出，对于学生的合作学习有着十分重要的作用。通过开展各类互动活动，这种教学方式可以在很大程度上调动学生的学习兴趣，使学生适应社会的发展。以往的教学中，教师主要采取“灌鸭式”的教学方式，教师在课堂上很少注重和学生之间进行......
[期刊论文] 作者：吉益琴,
来源：教育探索与实践 年份：2009
摘要：英语教学的根本任务就是培养学生运用语言的能力。学生在语言学习中经历两个过程：学得和习得。学得是指通过教学有意识地。学习掌握语言，而习得则通过教学无意识地接触语言系统而掌握语言。 关键词：英语学习；习得 习语言的根本目的是运用语言。因此英......
相关搜索：
