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[期刊论文] 作者：后爱萍,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2014
课程定位要准确,不能让功利性的目的支配课堂教学;诗歌鉴赏应回归到文本的原初状态,师生共同真诚地面对文本,以自己郁积的阅读经历、人生体验、才学修养作注脚来阐释文本的意...
[期刊论文] 作者：后爱萍,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2014
长篇小说的故事情节曲折、结构完整、语言明快生动、人物性格鲜明,具有很高的艺术成就;有同有异,同中求异的教法很便于学生了解大致雷同而又有细微差异的情节和人物性格特征;...
[期刊论文] 作者：后爱萍,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
在一般的文学鉴赏中,人们常常讲究窥一斑而知全豹,反对断章取义,因为断章取义只是截取文章中的一段孤立地加以理解,这种理解往往会与原意不相符合,甚至是截然相反,容易造成误...
[期刊论文] 作者：后爱萍,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
《论语》首创语录之体,汉语文章的典范性也发源于此,是儒家学派的经典著作,成于众手;记述者有孔子的弟子、再传弟子、也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主;作为一部优秀的语录...
[报纸论文] 作者：新定西·定西日报通讯员 后爱萍,
来源：定西日报 年份：2020
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