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[期刊论文] 作者：王金洲,吐尔逊·沙特尔,,
来源：江汉石油学院学报(社科版) 年份：2004
案例教学法是高校"两课"教学改革的一项探索.案例教学具有以案论理、教学相长、注重分析、培养能力的特点,它有助于促进"两课"教学更好地做到理论联系实际,变"注入式"教学为"...
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