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[期刊论文] 作者：向芝媛,,
来源：发明与创新(小学生) 年份：2017
课改初期，我曾经有许多困惑，不知道如何激发学生兴趣，让他们爱上数学课堂。经过多年的教学尝试，我找到了一些方法，激活了课堂，学生们都很喜欢上我的数学课呢。...
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