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[期刊论文] 作者：向贤琼,
来源：语文课内外 年份：2021
培养学生的阅读和写作能力是提高学生的阅读写作水平的重要组成部分。阅读是写作的基础,写作是阅读最终的升华,阅读的最终目的也是为写作服务的,两者之间是相辅相成且相互促...
[期刊论文] 作者：向贤琼,
来源：散文百家 年份：2020
近年来,我国在教育新改的大力推动和实际践行中,在不同学段的教育教学中最终都取得了令人可喜的成绩,我国高等院校所开设的一门文化素质教育选修课程——文学鉴赏课,开设此课...
[期刊论文] 作者：向贤琼,
来源：高中生学习·阅读与写作 年份：2021
咿咿呀呀的唱词，时断时续的哭唱声，回旋飘荡在焚烧纸钱的烟雾中。我依稀听出，这悼曲正在怀念他的生平，从无儿无女到吃穿用度，从唐王李世民到万里江山平半分…… 堂屋里尚有个白色扯绳开关，三个并排弯腰的南瓜靠在墙上，泡菜坛上还架着一双长筷！一切都是静止的。 幺......
[期刊论文] 作者：向贤琼, 佘宇晖,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2022
＜正＞在整本书阅读的策略研究中，作业设计与评价不可或缺。为使整本书阅读过程更轻松、作业反馈更高效，恩施州普通高中语文教学向贤琼研究团队依托课题研究探索出整本书阅读作业设计的新路径，规范了整本书阅读作业设计与评价流程，重点探索了作业设计的结构与类型，并以《......
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