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[学位论文] 作者：吕伟敬,,
来源： 年份：2005
《英语课程标准》强调学生转变学习方式和参与学习,独立思考以及和与他人合作。作为中学综合活动课程的重要组成部分,研究性学习已经被视为高中必修课程之一。在2003年教育部...
[期刊论文] 作者：吕伟敬,
来源：福建教育学院学报 年份：2003
研究性学习是一种全新的教学方式.高中英语研究性学习就是老师指导学生围绕一定的专题开展以问题解决为中心的探究性学习活动.研究性学习的最大特点在于创新学习,对学生来说...
[期刊论文] 作者：吕伟敬,
来源：文理导航 年份：2018
基于能力导向理论的高中英语阅读教学,其思想的核心是要求教师在教学过程中着重对学生的能力进行训练,以提升学生综合能力素质为主要教学目标,让高中英语阅读教学更有灵活性,...
[期刊论文] 作者：吕伟敬,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
教育现代化把立德树人摆在第一位,但是,当前中学生的种种不良表现和它严重相违背.成长仪式课程,让学生在亲自参与活动的过程中,浸润孩子心灵,塑造着孩子们的灵魂,得到道德体...
[期刊论文] 作者：吕伟敬,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 在高中英语教学中，听、说、读、写四项基本技能的训练和培养是缺一不可的，它们不仅是英语教学的主要目的，还是重要手段。听是人类获取信息的一个重要手段，是一个复杂的心理过程，涉及辨音、理解和记忆。无论是儿童或是成年人，在语言习得中，头等重要的是听力理解。......
[期刊论文] 作者：吕伟敬,,
来源：中外交流 年份：2019
当前高中英语教学中存在人为的读写割离、舍本逐末的教学方式,学生的学科核心素养无法得到有效提高.教师通过指导学生在阅读过程中积累写作素材、仿写阅读文本、扩展阅读资源...
[期刊论文] 作者：吕伟敬,,
来源：语文天地(理论综合) 年份：2013
朱自清的《背影》是一篇回忆性散文,以父亲的“背影”为线索,结构缜密,反复点题,淡淡地笔触中营造了醇厚的情意。文淡而情深,其语言特色突出,直白而典雅,朴实而无华,彰显美文...
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