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[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：中学文科：初中 年份：2006
【考查内容】对字词积累的考查，主要考查学生认清字形、读准字音，以及在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力。对书写技能的考查，主要考查学生能否书写得正确、端正、整洁。......
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：四川教育学院学报 年份：2005
数学教学中培养学生创新思维能力的途径很多,可以在教学过程中营造培养学生创新思维能力的氛围;在作业练习中渗透学生创新思维能力的培养;在数学实践活动中融入学生创新思维...
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：福建金融 年份：1993
随着经济金融体制改革的深入、发行股票、债券、民间信用等直接融资与金融机构间接融资形成并存的格局。融资方式多元化.同时又突出和强化了利率的导向作用。当前.如何确定这...
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：安庆师范学院学报：自然科学版 年份：1996
本文叙述了分类法的有关概念，分类应遵循的基本规则，以及分类法在数学教学中的应用。...
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：安庆师范学院学报(自然科学版) 年份：1998
从思维的角度同发，通过实例的分析，指出中学数学教师应如何才能充分，正确了使用启发式教学法，如何才能在教学实践中的培养和发展学生的思维活动。...
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：中国军转民 年份：2007
中核集团金瑞铀业公司牢固树立科学发展观,强化安全责任意识,坚持“以人为本,安全第一”,营造“关爱生命,关爱安全”的舆论氛围。在狠抓安全生产工作中,建立四个机制,促进安...
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：中学文科·初中版 年份：2006
【考查内容】《语文课程标准》中明确规定了需要学生了解和掌握的语文基础知识的考查范围，如诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式，以及课文涉及的重要作家作品知识和文化常识等。课程标准要求语法、修辞知识不作为考试内容，因此对语言运用的考查，重点不是对概念和术语......
[期刊论文] 作者：吕宗明,,
来源：中国核工业 年份：2006
生产安全是企业的生命。对核工业来说，安全工作尤为重要。各极党组织如何做好抓安全反“三违”工作。如何把党支部建设成为安全生产的坚强防线，充分发挥党支部的“安全堡垒”作......
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：中学文科·初中版 年份：2006
【考查内容】对字词积累的考查，主要考查学生认清字形、读准字音，以及在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力。对书写技能的考查，主要考查学生能否书写得正确、端正、整洁。 【命题方向】字词积累的考查题型将会多种多样(如选择题、填空题、判断题、改......
[学位论文] 作者：吕宗明,,
来源：重庆邮电大学 年份：2004
视频动作识别是近年来计算机视觉领域研究热点之一。不同于图像信息,视频动作中连续、多变的时空域信息,使得从复杂的交互场景中识别人的动作变得十分困难。为此,本文基于深...
[期刊论文] 作者：吕宗明,,
来源：新课程(教师) 年份：2004
一、目前农村学校推进素质教育的主要问题表现随着素质教育的进一步推进,占80%的农村教育与城市教育在办学水平上的差别依然明显,问题依旧突出。1.投入严重不足,基础设施落后...
[期刊论文] 作者：吕宗明,
来源：河南工程学院学报：自然科学版 年份：2021
优化传感器媒介访问控制(S-MAC)协议以减少网络能量消耗和数据延迟,已成为无线传感器网络(WSN)亟待解决的问题。在S-MAC协议原有周期不变的情况下,根据通信流量变化改变活动时间,以减少能量损耗,同时在NS-2仿真平台采用MILD算法减少节点间不公平竞争现象,并建立......
[期刊论文] 作者：吕宗明,,
来源：中原工学院学报 年份：2021
提出一种新的多任务深度网络结构,用于合并一些独立的图像处理任务(例如去噪、去雾和语义分割等)。通过为每个单独的任务提供额外的解码路径来扩展常规的U型网络,并探索从一个路径到另一个路径的输出和连接的深度级联方式。实验结果表明,该方法只需少量的训练参......
[期刊论文] 作者：吕宗明,杨德志,
来源：四川农机 年份：2001
近年来，安岳县农机局党委一班人坚持以“三个代表”思想为指针，认真学习，开拓进取，求真务实，廉洁从政，带领农机干部职工艰苦奋斗，勤奋工作，促进了农机事业稳步发展，为农村经济的发展作......
[期刊论文] 作者：云峰（摄影）,吕宗明（摄影）,
来源：中国核工业 年份：2008
2月14日，春节上班后的第二天，中核集团公司党组书记、总经理康日新（右二）率领集团公司有关部门和单位的领导奔赴湖南，到遭受严重冰冻灾害袭击的湖南铀矿冶企业考察指导灾后重建工......
[期刊论文] 作者：惠俊艳,赵莎莎,吕宗明,张小奇,苏文明,
来源：新商务周刊 年份：2018
1 高等职业教育实施校企合作的意义rn校企合作是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段,是高等职业院校和企业发展的必然选择,为达到这一教学目的,高等职业教育只有通过学...
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