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[期刊论文] 作者:吕引鸿,, 来源:教育科学论坛 年份:2004
初中生物血液循环这部分内容,由于其抽象程度高,学生难以想象其情形,因此课堂上的教学难度颇大。如果利用一幅极其简单而实用的手绘简图,就可以帮助学生准确而轻松地突破学习...
[期刊论文] 作者:吕引鸿,, 来源:中学生物学 年份:2011
创造性地研究出了一幅极其简单搴用的手绘简图,利用这幅简图,学生可以准确轻松地突破学习中的大量难点。...
[期刊论文] 作者:吕引鸿,, 来源:魅力中国 年份:2010
初中生物学血液循环这部分教学难度颇大.本文面向中学一线生物学教师展示了作者10年来血液循环教学的研究成果.研究出一幅极简单实用的手绘简图,利用这幅简图,学生可以准确轻...
[期刊论文] 作者:吕引鸿 邓世全 张 洪, 来源:新课程改革与实践 年份:2010
【摘要】 标准分数理论的正确性早已被国内外专家证实具有科学性,可是目前多数中学然在机械使用原始分数对中学教师运用标准分数的课题研究具有相当的研究价值。  【关键词】 标准分数;中学;课程评价;课题;课改    一、课题提出的背景与所要解决的主要问......
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