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[期刊论文] 作者：吕淑娇,,
来源：中外交流 年份：2018
随着我国教育的发展和不断的完善教学方法,老师的教学方法和教学理念都得到了很大的改变.老师教学并不是一味都把自己知道的一股脑的塞给学生,而是要教会学生探究性的学习方...
[学位论文] 作者：吕淑娇,,
来源：苏州大学 年份：2018
研究背景与目的2015年全球患痴呆(Dementia)的人口数量已经达到4680万,到2030年将会翻一番,到2050年将超过1.315亿,而轻度认知功能障碍(Mild Cognitive Impairment,MCI)作为...
[期刊论文] 作者：吕淑娇,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：问题意识作为推动学生自主思考、学习探究、思维发展等能力提升的重要因素，既是学生学习的开端和起点，更是学生全面发展的根本动力。本文通过探析在初中数学课堂教学中培养学生问题意识的有效策略，尝试从根本上改变学生的学习方式，通过动手实践、自主探究，形成获......
[期刊论文] 作者：吕淑娇,李惠玲,林璐,
来源：中国医药导报 年份：2018
目的探讨不同人口学特征的苏州市在校医学生对阿尔茨海默病（AD）知识的掌握程度及其影响因素。方法2017年2~8月通过方便取样选取现就读于苏州大学的在校医学生603名，运用自制问卷......
[期刊论文] 作者：吕淑娇,周坤,李惠玲,
来源：中国实用护理杂志 年份：2017
2016年9月至2017年1月，笔者参与了苏州大学与马耳他大学2所高校针对痴呆、老年学及老年康复护理的交流项目，在交流期间，马耳他对痴呆患者及老年人的医疗照护中所透露出点点滴滴的人文关怀，令笔者印象深刻。本文结合交流活动的亲身经历，通过观察和实践所了解到的欧洲......
[期刊论文] 作者：周坤,丁蔚,李惠玲,吕淑娇,刘璐,陈诗,,
来源：护士进修杂志 年份：2016
目的 了解苏州地区各级医院医护人员对安宁照护的认知态度,探讨加快安宁照护在医院推进的策略和措施。方法 2015年8月,以苏州市一、二、三级医院的医务人员为研究对象,采用分...
[期刊论文] 作者：吕淑娇, 林璐, 李惠玲, 李林, 王雅慧, 梁杨辉, 宿红梅,,
来源：中国实用护理杂志 年份：2018
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[期刊论文] 作者：吕淑娇,林璐,李惠玲,李林,王雅慧,梁杨辉,宿红梅,杨增芳,
来源：中国实用护理杂志 年份：2018
目的探索养老机构老年人会用智能产品（包括智能手机、电脑等电子产品）以及有兴趣爱好对其认知功能的影响，分析会使用智能产品、有兴趣爱好是否对认知功能具有一定的保护作用，从而降低未来发生轻度认知功能障碍（MCI）的风险。方法通过便利取样的方法选取现居苏州怡养老......
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