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[学位论文] 作者:吕燕娜,, 来源: 年份:2008
合同附随义务制度有诸多值得研究的问题。本文拟对其理论体系中比较重要的问题——附随义务的概念辨析、如何认定附随义务的存在、违反附随义务的责任构成要件以及违反之造成...
[期刊论文] 作者:吕燕娜, 来源:师道 年份:2012
兴趣是最好的老师。为培养孩子们浓厚的学习兴趣,达成《语文课程标准》对低年段教学提出的“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”等教学目标,我努力打造趣味课堂,让学生快乐学语文,轻松育习惯。  趣味识字——激发学生学习新动......
[期刊论文] 作者:吕燕娜, 来源:中小学德育 年份:2016
小欧是我们班的“开心果”,他憨憨的样子,胖胖的身材,为人敦厚老实,很招人喜欢,但令人痛惜的是,他有先天性认知障碍:不会认字,更谈不上阅读和写字,每次上课要么找不到书,要么找不到本子,等这两样都备齐了,他一定是找不到笔了。因此,无可奈何地开始上课,然后再无所事事地等待下......
[期刊论文] 作者:吕燕娜, 来源:中小学德育 年份:2021
一天下午,学校法制副校长通报了一起“扔石头事件”:学校数名学生把硕大的石头扔到了附近的幼儿园,遭到幼儿园的严重投诉。作为分管德育工作的副校长,我在震惊学生们的举动之余,更想到必须立即采取措施,让这次事件成为学生成长的一次契机。 于是,我利用大课间集会的时......
[期刊论文] 作者:吕燕娜, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
项目管理是个综合性的管理工作,管理人员的素质高低在一定程度上决定了工程的质量好坏,本文阐述了质量进度投资档案几大管理措施,协调统筹,提高工程质量和管理水平。...
[期刊论文] 作者:吕燕娜, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
统编版四年级上册第二单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元,是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元。运用提问策略进行阅读,有助于改变学生被动阅读状态,培养积极思考的习惯,深入理解文章内容。提问策略单元编排的主旨是教给学生提问方法,培养问题意识,提高阅读......
[期刊论文] 作者:吕燕娜, 来源:黄埔 年份:2022
<正>父亲吕瑞周目睹了家乡东北沦陷,同胞深受苦难,感到无比悲愤。为了保家卫国,参加过西安事变的父亲决心报考黄埔军校,并立下誓言——血性男儿纵使拼上性命也要把日本鬼子赶出中国去。1939年,他考入了黄埔军校二分校第17期炮兵科,1941年毕业奔赴抗日战场。后来,父亲在血......
[期刊论文] 作者:叶飞,吕燕娜, 来源:写真地理 年份:2021
自2014年PPP项目模式兴起以来,国家各部委不断出台了规范性文件来确保项目合法、合规,尤其在2019年6月发改委出台《关于依法依规加强PPP项目投资和建设管理的通知》(发改投资...
[期刊论文] 作者:吕燕娜,叶飞, 来源:城镇建设 年份:2021
自2014年以来,中国的PPP模式发展迅速,大型PPP项目作为主要参与者之一,为民营建筑企业带来了许多发展机遇,但与此同时,许多项目也使民营建筑企业眼花缭乱.参与PPP项目既有机...
[期刊论文] 作者:杨潇,吕燕娜,, 来源:淮海医药 年份:2017
目的:分析四联药物治疗幽门螺杆菌感染慢性胃炎安全性及疗效。方法:将150例幽门螺杆菌感染慢性胃炎患者按治疗方法不同分为A,B,C 3组。均给予雷贝拉唑、胶体铋剂、克拉霉素。...
[期刊论文] 作者:杨潇,吕燕娜, 来源:实用癌症杂志 年份:2018
目的 研究脱落细胞学联合Th17细胞、肿瘤坏死因子、白介素6、白介素12检测对胃癌患者腹腔积液的诊断价值。方法 随机选取160例浆膜腔积液患者,根据良性和恶性表现分为对照组...
[期刊论文] 作者:杨潇,吕燕娜,, 来源:标记免疫分析与临床 年份:2017
目的探讨免疫荧光法在结直肠肿瘤自身抗核抗体检测中的临床价值。方法选取我院2015年1月至2016年1月85例结直肠癌患者为恶性肿瘤组,85例结直肠良性肿瘤患者为良性肿瘤组,85例...
[期刊论文] 作者:吕燕娜,李瑮,陈娟, 来源:中小学德育 年份:2019
童心教育的校本研究与实践注重在环境营造上尊重童心,呵护童趣,营建儿童化的校园环境生态;在课程建设中力求彰显个性化、多样化、情感化,为儿童留下美好童年记忆;并以多姿多...
[期刊论文] 作者:杨梅, 杜凌艳, 董晓红, 吕燕娜, 来源:华西医学 年份:2016
[期刊论文] 作者:杨梅, 郗君梅, 尚晓玲, 董晓红, 吕燕娜,, 来源:护理学报 年份:2018
目的调查规范化培训护士预防住院患者跌倒知识、态度、行为现状,为制定培训策略提供依据。方法采用便利抽样方法,于2017年2月抽取我院2016年7月入院参加规范化培训的143名护...
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