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[期刊论文] 作者：吕祥勇,,
来源：中学生物教学 年份：2019
分析北师大版初中生物学教材中“光合作用需要二氧化碳”实验存在的问题,尝试用BTB溶液改进实验,改进后的实验操作性强,实验现象明显,有助于学生生物学科核心素养的形成。...
[学位论文] 作者：吕祥勇,,
来源：扬州大学 年份：2004
干旱是影响植物生长发育的最主要的不良环境因子。尽管植物不能象其它生物一样主动逃避干旱胁迫造成的危害,但经过长期的进化,植物体在不同层次上形成了多种主动适应干旱胁迫...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,
来源：中学生物教学 年份：2019
利用一次性滴管和BTB溶液制作内置显色(反应)装置,对初中生物学实验"植物的呼吸作用释放CO2"进行改进。实践表明改进后的实验装置更简洁、操作步骤更方便,实验结果更直观。通...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,,
来源：新校园(中旬) 年份：2017
实验导入法作为教学环节,是把生物现象、实验结果、实验数据分析、采集样本展示等借助多媒体展示的一种集生物实验、生活实际等与学生生活密切相关的实验内容导入新课的方式...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,
来源：教学管理与教育研究 年份：2018
强大的交互性是微弹幕软件最突出的特点.微信平台的微弹幕软件在大学、高中教学中应用较多,在初中阶段也可应用.文章结合实际教学,浅谈微弹幕软件在初中生物“鸟类适应空中生...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,
来源：淮南师范学院学报 年份：2003
素描教学对培养高校大学生的艺术造型能力有着重要的意义.对素描教学的含义和素描教学历程作了简要回顾,对我国传统素描教学几大教学观点的误区进行了系统分析,对新时期的素...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
围绕教材,通过反思食谱、修订食谱,尝试制作青少年膳食宝塔以及健康专家访谈等活动环节开展教学,让学生充分理解合理膳食的要求,尤其是青少年合理膳食的要求。Around the t...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,,
来源：科技展望 年份：2017
真正的学校教育首先要想到每个孩子都是一个人,我们培养他们的目的就是要让他们将来能自我成长,能融入社会.而要做到这一点,就必须人格完整,一个完整的人包括强大的内心、善...
[期刊论文] 作者：吕祥勇,
来源：中学生物教学 年份：2021
苏科版《生物学·七年级·上册》中“观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验存在证据不充分、硬度变化缺乏数据支撑等问题,基于STEM理念对该实验中萝卜条的长度、硬度变化进行改进。改进后的实验会测量萝卜条在不同处理方式下的质量、体积、导电情况和偏转......
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